古往今来，人类所有文明成果都来源于人脑的创造性思维。创造性思维方式作为人类思维方式中最关键、最重要的思维方式，是所有学科中起主导作用、起决定作用的思维方式。
“创新”是这个世纪最耀眼的字眼!创新是企业成功的核心与关键，是企业获得最大收益最廉价的方法。
许多成功人士采用的都是十分理性而又积极的思维方式，这正是他们成功的原因之一。然而，也正是因为如此，他们通常无法从感性的、直觉的、创造性的角度看待问题。这意味着他们无法实现创造性的跳跃，无法打破常规，为企业带来突破性的价值。
创意也许是最难掌握的一门学科，但是它正逐渐成为商业成功的一个最重要因素。
在这个课程中，您将会全方位地认识人的大脑，增强您对创新的理解，认识到人的主观能动性，并且掌握实际有效的工具去帮助您在工作中创新，并运用系统性的思维方式，有效地开展工作！
【课程收获】
让您和您的团队意识到创新的重要性，指导和帮助您打造一个极富创造力的团队。它调动您和您的团队的大脑而不仅仅是双手！
让您和您的团队清晰地认识到在工作中的什么地方需要创造性，以便随时通过团队的智慧去创造性地解决一切疑难问题。
可赋予每一个人强大的创造力，即便您认为自己是一个没有创意、缺乏创造力的人。赋予员工思维工具让其提出、评价、改进意见，加速创新进程。
教会人们如何收获、修正和改进自己的意见，使它们更加实用、更加具备创新精神；如何观察事物的本质，向权威的观点和想法提出质疑和挑战；如何在看似错误的观点中发现机会和改进方案。
帮助个人、公司和团队解决疑难问题, 并且创造新想法、新产品、新程序及新服务。
赋予管理者思维的工具，用这些工具就可以为创新做出不断的努力、发扬积极的创造性思维习惯，使管理者学会寻找、发现、关注每个阶段的商机，这样就会持续得到创新的成果。
使工作中的每一个环节、每一个细微之处都能得到极具创意的解决问题的实用方法，而这种方法是您的竞争对手所不能模仿和复制的。
【课程目标】
通过培训，可以使学员达到：
掌握创新思维的技巧和工具，可以自主地在日常管理工作中进行创新及改进
在团队中形成创新的机制，运用创新的工具，提升企业的管理效益；
运用创新思维和系统思维能力，在工作中不断改进，创造性地解决问题
【课程特色】
【课程纲要】
一、 创新全接触
1、 什么是创新（活动形式：案例引导）
2、 创新与创意的区别
3、 人的左右脑之间差异
· 测试：你是左脑思维还是右脑思维
二、
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创新
Innovation
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专业
知识
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动机
意愿
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工具
方法
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1、 动机和意愿
2、 专业知识
3、 工具方法
三、 创造力基本训练
1、 创造力测试（体验式活动）
2、 创造力训练
· 流畅力（以“案例+小组练习”形式进行）
· 变通性（以“案例+小组练习”形式进行）
· 新颖性（以“案例+小组练习”形式进行）
四、 如何创意——创意工具介绍
· 刺激
· 刺激是创意的主要源泉
· 随机词汇法
· 案例示范和分享
· 随机词汇法的步骤
· 小组演练（题目：学员工作中/生活中的实际案例）
· 图像联想法
· 案例示范和分享
· 方法介绍
· 随机词汇法的延伸应用
· 奥斯本法
· 奥斯本法介绍及案例分享
· 奥斯本法的应用
· 小组演练
· 模仿
· 模仿创新案例分享
· 概念粹取法
· 什么是概念
· 如何粹取概念
· 案例示范
· 小组演练
· 想像
· 想像是创意的翅膀！
· 希望点列举法
· 案例示范和分享
· 希望点列举法介绍
· 消除法
· 案例示范和分享
· 方法介绍
· 组合
· 一切东西都是组合成的！
· 同物组合法
· 异物组合法
· 特性重组法
· 有形产品的分解法
· 服务产品的分解法
· 案例示范和分享
· 小组演练
· 质疑
· 质疑是创意的前提
· 如何质疑
· A.B.C.工具
· A.B.C工具流程图
· 案例示范和分享
· 小组演练（题目：学员工作中/生活中的实际案例）
· 六顶思考帽
· 六帽的精髓
· 六帽是什么
· 六帽如何使用
· 案例学习
五、 创意在解决问题中的应用
· 解决问题的流程
· 创意在解决问题中的应用
D1：问题澄清
D2：原因分析
D3：寻找方案
D4：评估方案——方案的选择技巧
D5：方案提升
D6：付诸实施
· 案例练习
